Préinscriptions
MissionPro Bureau Augmenté™ : workflows, copilotes et productivité
- Public cible
- Dirigeants, cadres, assistants de direction, experts métiers
- Objectifs
- Diagnostiquer les routines et choisir ce qu’il faut supprimer, automatiser, augmenter ou préserver.
- Compétences développées et production attendue
- Workflow opérationnel, charte IA et plan d’amélioration
- Durée proposée
- 90 min / 3 h / 1 jour
- Modalités pédagogiques
- Méthode 5D : détecter, décomposer, déléguer, décider, documenter. Atelier workflow, prompt réutilisable et charte de supervision humaine.
- Évaluation
- Workflow précisant déclencheur, entrées, sortie, contrôles humains, risques et indicateurs ; plan à 30 jours.
- Disponibilité réelle
- Support complet consulté ; parcours en ligne à assembler.
Durées ajustables. Dates, tarifs, format à distance ou en présence et intervenants seront confirmés par EIA. Une préinscription exprime un intérêt : elle ne vaut ni admission, ni paiement, ni accès aux cours. Aucune accréditation officielle n’est annoncée.
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Du besoin professionnel à la mise en pratique
Mandats → Résultats attendus → Capacités → Pratiques → Preuves → Décisions → Apprentissage.
Public, besoin et capacités à développer
- Pour qui
- Dirigeants, cadres, assistants de direction, experts métiers
- Besoin traité
- Des routines coûteuses dont l’automatisation est décidée trop vite.
- Capacités visées
- Décomposer le travail et distinguer suppression, simplification, automatisation et augmentation.
- Situation d’entraînement
- Concevoir le workflow d’une revue de performance pédagogique.
Production, évaluation et transfert au travail
- Production attendue
- Workflow opérationnel, charte IA et plan d’amélioration
- Critères de maîtrise proposés
- Déclencheur, entrées, sorties, contrôles, risques et indicateurs définis.
- Application au travail
- Tester une routine bornée avec validation humaine avant toute opération réelle.
- Amélioration à observer
- Temps et erreurs comparés à une référence documentée.
Objectifs et critères pédagogiques proposés ; résultats professionnels à vérifier après application. Le formateur ou le coach examine les productions ; un clic ou une autoévaluation ne démontre pas une capacité.
Préparer un usage IA lié à ce métier · Formation et coaching