Sur demande
Intégrité, prévention de la fraude et investigations professionnelles
- Public cible
- Auditeurs, inspecteurs, responsables conformité, contrôleurs publics
- Objectifs
- Prévenir, détecter, documenter et traiter les atteintes à l’intégrité.
- Compétences développées et production attendue
- Plan d’investigation, matrice des preuves et rapport de synthèse
- Durée proposée
- Conférence ; module pilote de 6 h sur les signalements ; formation approfondie de 21 h / 3 jours
- Modalités pédagogiques
- Ateliers guidés, étude de cas et réalisation d’un livrable professionnel ; modalités à confirmer avec EIA.
- Évaluation
- Revue du livrable et échange argumenté avec le formateur. Critères et conditions de validation à confirmer avant inscription.
- Disponibilité réelle
- Manuel, cas, quiz et corrigés conçus ; présence sur site et certification à vérifier
Cas pédagogique proposé : Marché public fictif : allégations, contrôles et investigation. Les situations simulées ne constituent pas des données factuelles sur une organisation.
Durées ajustables. Dates, tarifs, format à distance ou en présence et intervenants seront confirmés par EIA. Une préinscription exprime un intérêt : elle ne vaut ni admission, ni paiement, ni accès aux cours. Aucune accréditation officielle n’est annoncée.
Du besoin professionnel à la mise en pratique
Mandats → Résultats attendus → Capacités → Pratiques → Preuves → Décisions → Apprentissage.
Public, besoin et capacités à développer
- Pour qui
- Auditeurs, inspecteurs, responsables conformité, contrôleurs publics
- Besoin traité
- Des allégations et signaux insuffisamment distingués des faits établis.
- Capacités visées
- Cadrer une investigation, recouper les faits et examiner les hypothèses alternatives.
- Situation d’entraînement
- Analyser des pièces fictives de marché et les éléments contradictoires.
Production, évaluation et transfert au travail
- Production attendue
- Plan d’investigation, matrice des preuves et rapport de synthèse
- Critères de maîtrise proposés
- Traçabilité des faits, prudence des qualifications et examen des contre-hypothèses.
- Application au travail
- Faire valider un protocole de recoupement par le responsable habilité.
- Amélioration à observer
- Conclusions mieux étayées et limites d’enquête explicites.
Objectifs et critères pédagogiques proposés ; résultats professionnels à vérifier après application. Le formateur ou le coach examine les productions ; un clic ou une autoévaluation ne démontre pas une capacité.
Préparer un usage IA lié à ce métier · Formation et coaching
PARCOURS PILOTE · SUR DEMANDE
Prévenir les abus et traiter les alertes avec impartialité
Un module de six heures, pauses exclues, pour articuler les garanties juridiques, les comportements et les capacités de l’organisation. Le droit et la sanction sont nécessaires ; ils doivent s’appuyer sur des moyens effectifs de détection, de protection et de traitement des faits.
Pour qui ?
Dirigeants, administrateurs, auditeurs, inspecteurs, responsables de l’intégrité, ressources humaines, juristes et personnes chargées des signalements.
Six séquences pour prendre des décisions
- Droit et limites du modèle simple du crime rationnel (SMORC) — 45 minutes.
- Comportements, justifications et silence organisationnel — 60 minutes.
- Recevoir, protéger et orienter un signalement — 75 minutes.
- Investiguer avec impartialité — 60 minutes.
- Simulation de gouvernance avec le cas pratique Alpha — 75 minutes.
- Évaluation et plan de transfert au travail — 45 minutes.
Ce que vous produirez
Une fiche de triage, une évaluation du risque de représailles, une analyse des conflits d’intérêts et une décision motivée. L’évaluation porte sur la qualité du raisonnement, la protection des personnes, les droits des personnes mises en cause et les preuves nécessaires.
Un cas pratique pour s’entraîner
Dans l’agence Alpha, une alerte vise des factures répétées. Le canal dépend de la direction concernée et les responsabilités de l’agente changent après son signalement. Les participants doivent examiner les risques et les explications possibles sans présumer une fraude ou une représaille. Ce cas est entièrement construit pour la formation.
Un accompagnement à trente, soixante et quatre-vingt-dix jours peut être défini avec l’organisation. Le module est proposé sur demande ; dates, tarifs, intervenants et conditions de validation seront confirmés par EIA. Aucune certification automatique n’est annoncée.
Lire avant la formation
Les lectures publiques sont disponibles sur RICAC. Les supports d’animation, corrigés et dossiers réels restent soumis aux conditions d’accès définies par EIA.
Les trois présentations sont scénarisées dans le dossier ; les fichiers PowerPoint restent à finaliser.
© 2026 Dr Abdou Karim GUEYE. Tous droits réservés pour les textes et propositions originaux.
EXERCICES ET RESSOURCES DISPONIBLES
Whistleblowing — article, exercices et formation
Lire la synthèse EIA et retrouver l’article enrichi →
Autodiagnostic en dix capacités, cas Alpha avec retour immédiat, kit de fiches Word et démonstrateur pédagogique. Introduction autonome de 45 minutes ; atelier accompagné de six heures sur demande.
Aucune alerte réelle ne doit être transmise par ces ressources ou le formulaire de formation.