Métiers et organisations
Agents, copilotes, administration et université agentiques : examiner les conséquences sur les responsabilités, les capacités et le travail.
NOVA Agentic FoundationsNotre offre IA : la synthèse, les outils et les plateformes →
← CatalogueTrois premiers supports consultés : enseigner avec l’IA, Bureau Augmenté et intelligence documentaire exécutive. Les cinq autres parcours restent en préparation. Disposer d’un support ne signifie pas que la formation en ligne est ouverte.
Former à l’agentique et examiner comment l’agentique peut améliorer l’apprentissage : deux dimensions complémentaires, avec le formateur et le coach comme responsables de l’accompagnement et de la validation.
Agents, copilotes, administration et université agentiques : examiner les conséquences sur les responsabilités, les capacités et le travail.
NOVA Agentic FoundationsDéfinir le contrat de contexte, les outils permis, les validations, les tests et les critères d’arrêt avant toute délégation.
Créer une fiche de conceptionUtiliser des exercices guidés et des simulations à règles explicites. Une simulation scriptée n’est pas un agent connecté à une IA.
Choisir une situation métierProfessor, Tutor, Coach, Simulator et VerifierDisponibilité réelle des dispositifs
Intelligence artificielle
Concevoir une séquence pédagogique avec un corpus sélectionné, vérifier les réponses et évaluer le raisonnement de l’apprenant.
Pour : Enseignants, formateurs, responsables pédagogiques
Durée proposée : 1 journée
Compétences, modalités et disponibilité →Intelligence artificielle
Diagnostiquer les routines et choisir ce qu’il faut supprimer, automatiser, augmenter ou préserver.
Pour : Dirigeants, cadres, assistants de direction, experts métiers
Durée proposée : 90 min / 3 h / 1 jour
Compétences, modalités et disponibilité →Intelligence artificielle
Produire une note de décision traçable, comparer les sources et organiser la gouvernance des données.
Pour : Membres de CODIR, inspecteurs, décideurs publics
Durée proposée : 14 heures / 2 jours
Compétences, modalités et disponibilité →Intelligence artificielle
Prioriser les usages et définir responsabilités, budget, risques et supervision.
Pour : DG, administrateurs, chefs de programmes, décideurs
Durée proposée : Masterclass / parcours à fixer
Compétences, modalités et disponibilité →Intelligence artificielle
Concevoir contrats de contexte, orchestration, outils autorisés et coopération humains–agents.
Pour : Leaders de la transformation, managers, concepteurs de solutions
Durée proposée : 30 h envisagées, à confirmer
Compétences, modalités et disponibilité →Intelligence artificielle
Cartographier risques, contrôles, sources et traces ; tester les permissions.
Pour : Auditeurs, inspecteurs, responsables SI/risques
Durée proposée : Parcours à définir
Compétences, modalités et disponibilité →Intelligence artificielle
Rapprocher prévisions, réalisations, capacités et résultats sans décision automatisée.
Pour : Responsables budgétaires, contrôleurs, auditeurs
Durée proposée : Parcours à définir
Compétences, modalités et disponibilité →Intelligence artificielle
Concevoir une université agentique et articuler fonctions pédagogiques, données et responsabilité.
Pour : Directions d’établissements, responsables qualité, enseignants
Durée proposée : Parcours à définir
Compétences, modalités et disponibilité →Les corpus complets sur l’administration, l’organisation et l’université agentiques, l’orchestration, les systèmes multi-agents, les contrats NOVA Context Contract et les bibliothèques de processus restent à rapprocher de leurs fichiers sources, versions et droits. Les extraits pédagogiques présentés ici sont des propositions de cadrage ; ils ne sont pas annoncés comme ces originaux retrouvés.
Avant connexion IA : fournisseur, budget, accès aux sources, permissions d’outils, journalisation, validation humaine, récupération après erreur et arrêt à définir et tester. La connexion automatique à Athenaeum n’est pas disponible.